Publications à la Une

• 2015 - Année internationale de la Lumière
• Ateliers UNA 2017
• Concours "Faites de la science" - édition 2015
• Des étudiants dijonnais aux Olympiades Internationales de Chimie 2017
• Exemples d’ECE (filière S)
• Fondation La main à la pâte
• Instructions concernant l’épreuve du DNB 2017
• Le collège de Chagny, lauréat du concours Namazu
• Les formations "Maisons pour la Science"
• Lettre de rentrée de l’inspection
• Lettre TIC’EDU n°22
• Master (à distance) physique quantique UMPC
• PAF - Plan Académique de Formation
• Space Scoop - Nouveau portail sur l’astronomie pour les enfants
• UNA - Université Numérique d’Automne

• Exercices de remédiation
  • Exercices de 3ème classés par capacité
  • Exercices de 4ème classés par capacités
  • Exercices de 4ème classés par parties du programme
• Vidéos
  • Vidéos - Extraction par solvant

Haut de page

Ressources pédagogiques

• Ressources pour le collège
  • Cinquième
    • Chimie
      • Masse de l’eau
    • Électricité
      • La guirlande Luminaria®
  • Quatrième
    • Chimie
      • L’air qui nous entoure : Hier, aujourd’hui... et demain ?
  • Troisième
    • Chimie
      • Un dîner presque parfait
    • Électricité
      • Puissance & Energie
  • Compétences et remédiation
    • Compétences et tâches complexes au collège
    • Remédiation en 4ème et 3ème
• Ressources pour le lycée
  • Tâches complexes - Résolutions de problème
    • Résoudre un problème de physique-chimie dès la seconde
    • Tâches complexes - Résolution de problème au Lycée
    • Exemples de tâches complexes
      • Synthèse argumentée en Terminale S (AGIR) - La transmission des informations
      • Tâche complexe documentaire en seconde - "Des vortex toroïdaux en plongée"
  • Seconde
    • Accompagnement personnalisé
      • Comprendre une consigne et rédiger correctement une réponse
    • Activités
      • À la découverte de la structure de l’atome
      • Comment réaliser un SCANNER 3D ?
      • Comment réaliser une "IMAGE 3D" ?
      • Du vinyle au format MP3
      • Réaliser une "Vidéo Panoramique" avec un miroir semi-sphérique
      • Thème : Police scientifique
    • Démarche d’investigation
      • De l’hydrogène et de l’hélium autour du Soleil ! ?
      • Entraînements de sportifs
      • Forces et équilibre
      • La bouillie bordelaise
    • TP
      • Ecotrail ®
      • Un bonbon à l’aspirine ?!
  • Première S
    • Activités
      • L’énergie électrique
      • Loi de Newton
      • Photographie subaquatique
  • Terminale S
    • Ressources nationales
      • ECE série S physique-chimie sujets zéros 2014
      • Recommandations pour l’épreuve écrite du bac S
      • Repères pour la formation en physique-chimie au cycle terminal scientifique
  • Voie technologique
    • STI2D /STL
      • Activités
        • Des chaudières à bois, à gaz, …
        • Mesure du rythme cardiaque
        • Quel combustible dégage le plus d’énergie : méthane ou butane ?
        • Quel est le meilleur combustible écologique : méthane ou au butane ?
        • Une studette à Dijon
      • Ressources nationales
        • Enseignement de physique-chimie STI2D – STL Repères pour la formation
• Ressources pour les examens
  • Baccalauréat L / ES
  • Baccalauréat S
    • Oral de contrôle du baccalauréat S
    • Ressources nationales
    • Sujets 2014 de Pondichéry
  • Ressources DNL
    • Consignes pour l’épreuve spécifique DNL – Physique-Chimie en langue étrangère
    • Sujets Anglais
    • Sujets Espagnol
• Ressources pour les parcours éducatifs
  • Le parcours Avenir
    • Ressources ONISEP pour le parcours Avenir
    • Ressources pour le parcours Avenir
  • Le parcours d’éducation artistique et culturelle
    • Ressources pour le parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC)
  • Le parcours éducatif de santé
    • Ressources pour le parcours éducatif de santé
  • Le parcours citoyen de l’élève
    • Les valeurs de la République dans l’enseignement de Physique-Chimie
    • Ressources pour le parcours citoyen
• Innovation pédagogique
  • Évolution de l’enseignement de la physique et de la chimie
  • Expérimentation et modélisation, la place du langage mathématique en physique-chimie
  • Classe inversée
    • À des années de lumière de nous
    • Extraction par solvant
• Anciennes ressources
  • Accès à l’ancien site pédagogique

Haut de page

Ressources institutionnelles

• PIA - Portail Intranet académique
• Portail national de physique chimie

• Les programmes officiels
  • Nouveaux programmes de l’école élémentaire et du collège
• La page de l’inspection
  • Les IA-IPR de Physique-Chimie
  • Les lettres de rentrée
• Gestion du laboratoire
  • Normes AFNOR
  • Sécurité en travaux pratiques de chimie
• Le Bulletin Officiel
  • Accéder au Bulletin Officiel
• Enseignement de la Physique-Chimie
  • Évolution de l’enseignement de la Physique-Chimie

Haut de page

Actions scientifiques

• Carte interactive
• CAScAD - Culture, Arts et Sciences dans l’Académie de Dijon
• Culture scientifique, technologique et industrielle dans l’académie

• Sciences à l’École
  • Le dispositif « Sciences à l’École »
  • Les "Experts à l’école"
  • C’Génial
    • A la découverte des vortex toroïdaux
    • Finale académique 2016 des concours « C. Génial Collège » et « Faites de la Science »
    • Finale académique 2017 des concours « C. Génial Collège » et « Faites de la Science »
    • Finale académique C. Génial 2014
  • Lettres d’information« Sciences à l’École »
    • Lettre d’information n°13 de "sciences à l’école" : Novembre 15
• Conférences - Expositions - Séminaires
  • Des conférenciers européens
  • JIREC 2014
  • une Journée Européenne et sur l’aéronautique
• Olympiades de la chimie
  • Les épreuves de réflexion collaborative des Olympiades de la chimie

Haut de page

Regards de scientifiques

• Recherche pédagogique et didactique en vidéo
  • Enseignement du concept d’énergie.
  • Regards croisés sur l’évaluation des compétences en formation initiale et situation de travail
• Apports de connaissances scientifiques en vidéo
  • Les colloques de la Fondation de la Maison de la Chimie
    • Chimie et Cerveau : Novembre 2014
    • Chimie et Changement Climatique - Novembre 2015
    • Chimie et enjeux énergétiques : Novembre 2012
    • Chimie et Expertise - Santé et environnement : Février 2015
    • Chimie et Expertise : sécurité des biens et des personnes : Février 2014
    • Chimie et Habitat : Janvier 2011
    • Chimie et les Grandes Villes : Novembre 2016
    • Chimie et Nature : Janvier 2012
    • Chimie et sport : Mars 2010
    • Chimie et Technologies de l’Information : Novembre 2013
    • Chimie et Transports - Vers des Transports décarbonatés : Mars 2013
    • Chimie, Dermo-cosmétique et Beauté : Février 2016
    • La Chimie et Les Sens : Février 2017

Haut de page