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Continuité des apprentissages : Historique des mises à jour

dimanche 15 mars 2020, par Paul GERMAIN

Article listant les différentes mises à jour de la rubrique "continuité pédagogique" depuis le 14 mars 2020.

26/06/2020
- Mise à jour de l’article " Continuité pédagogique : Les lettres d’informations des IPR " : Ajout de la lettre n°10

05/06/2020
- Mise à jour de l’article " Continuité pédagogique : Les lettres d’informations des IPR " : Ajout de la lettre n°9

25/05/2020
- Mise à jour de l’article " Continuité pédagogique : Les lettres d’informations des IPR " : Ajout de la lettre n°8

05/05/2020
- Mise à jour de l’article " Continuité pédagogique : Les lettres d’informations des IPR " : Ajout de la lettre n°7

21/04/2020
- Mise à jour de l’article " Continuité pédagogique : Les lettres d’informations des IPR " : Ajout de la lettre n°6

16/04/2020
- Mise à jour de l’article : " COVID-19 : Foire aux questions (MAJ 04/04/2020) "
- Ajout d’un article : " Aménagement des épreuves des examens nationaux "

13/04/2020
- Mise à jour de l’article : " Continuité pédagogique : Vade-mecum du ministère (MAJ 01/04/2020) "

07/04/2020
- Mise à jour de l’article " Continuité pédagogique : Les lettres d’informations des IPR " : Ajout de la lettre n°5

30/03/2020
- Création de la sous-rubrique " Continuité des enseignements : Mise en œuvre et conseils pédagogiques "
- Mise à jour de l’article " Principes généraux de la continuité pédagogique "
- Ajout d’un article " Continuité pédagogique – Fiche professeurs – classes sans examen "
- Ajout d’un article " Continuité pédagogique – Fiche professeurs – classes à examen ( 3e, 1ère, Terminale) "
- Mise à jour de l’article " Continuité pédagogique : Les lettres d’informations des IPR " : Ajout de la lettre n°4

27/03/2020
- Ajout d’un article " Continuité pédagogique : Lettres d’informations des IPR " : Ajout de la lettre n°3
- Mise à jour de l’article : " COVID-19 : Foire aux questions (MAJ 25/03/2020) "

23/03/2020
- Ajout d’un article " Continuité pédagogique : Ressources Eduscol en physique-chimie "
- Ajout d’un article " Continuité pédagogique : Vade-mecum du ministère (20/03/2020) (obsolète) "
- Ajout d’un article " Ressources pédagogiques : Les organismes publics scientifiques "

21/03/2020
- Ajout d’un tutoriel vidéo de Versailles dans l’article " Mettre en œuvre une classe virtuelle (CNED) "

20/03/2020
- Ajout d’un article " Dispositif pédagogique : Ma classe à la maison (CNED) "
- Ajout d’un article " Principes généraux de la continuité pédagogique "
- Mise à jour de l’article " Mettre en œuvre une classe virtuelle (CNED) "
- Ajout d’un article " Continuité pédagogique : Lettres d’informations des IPR " : Ajout de la lettre n°2

18/03/2020
- Mise à jour de l’article : " [COVID-19 : Foire aux questions (MAJ 18/03/2020) - Article obsolète) "
- Création de la sous-rubrique " Continuité des enseignements : Ressources pédagogiques "
- Ajout d’un article " Ressources pédagogiques : Les manuels papier et numérique "

17/03/2020
- Mise à jour de l’article : COVID-19 : Foire aux questions (MAJ 15/03/2020 - Article obsolète)
- Ajout du lien vers le site du ministère " COVID-19 : informations et recommandations pour les établissements scolaires et les personnels "
- Ajout du lien vers le site de l’académie de Dijon " COVID-19 : Site académique La continuité pédagogique assurée pendant la fermeture des écoles et établissements scolaires "
- Ajout d’un article " Continuité pédagogique : Conseils des IP-IPR pour une mise en œuvre efficace "
- Ajout d’un article " Continuité pédagogique : Lettres d’informations des IPR " : Ajout de la lettre n°1

16/03/2020
- Ajout des tutoriaux vidéos dans l’article " Mettre en œuvre une classe virtuelle (CNED) "
- Mise à jour de l’article : COVID-19 : Foire aux questions (MAJ 14/03/2020 - 17h00 - Article obsolète)

15/03/2020
- Création de la rubrique " Continuité des enseignements " :

- Création de la sous-rubrique " Continuité des enseignements : Ressources numériques "

- Création de la sous-rubrique " Continuité des enseignements : Ressources institutionnelles "